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中小学教师评职称,获奖荣誉证书多重要?这篇文章讲透了

发布人:编辑3.0 浏览 113 次【字号 】 发布时间:2021年4月29日 打印本页

    

教师将爱心奉献给学生,将努力奉献给事业,自然就会收获高级职称

平湖一柱

发布时间: 19-10-0619:59中小学教师,李玉柱,山东省东平县接山镇教育办公室,优质创作者
     众所周知,当下中小学教师各级职称岗位虽然有明确的任职条件,但并非是达到这些条件的教师都能晋升,而是相关部门每年都发放一定指标,这个指标当然是远远小于符合条件教师数量的。因为有了指标限制,教师职称晋升就需要“评”,中学教师晋升职称也就被称之为“评职称”,用什么来评?评的方面虽然有很多,诸如教龄、课堂教学能力答辩等,但不得不说,最“硬核“的比拼当还属”荣誉证书“,或者说,荣誉证书的多寡和级别高低,是教师能否“评上”职称的决定性因素。职称这样“评”是否公平合理呢?我以为,答案应该是肯定的。

     职称全称是专业技术职称,其内涵就是指专业技术水平的高低。具体到教师就是指教育教学能力的高下,能力不是靠个人的感觉,而是要通过实践行动来展现,通过实际效果来测衡。

    比如课堂教学,一名教师课堂教学水平高,不但受学生欢迎,教师比武赛课时,也能获得好评,就会得到优质课证书,不同级别的优质课证书,彰显一名教师课堂教学水平高低,镇、县、市、省乃至全国,级别越高,水平越高。我教学三十多年来,听过各种“级别“教师的课,你不得不承认,”高级别“的教师课堂教学水平就是高,教学效果就是好。有人说,他们讲课好都是提前排练好的,是一种表演。可是,在多次的”送课下乡“活动中,人家名师,就用我们乡下的学生,课堂依然活跃,教学效果一样好,曾有不少教师感叹:“我班的这些孩子,真是胳膊肘子向外拐,我上课时不发言,人家上课却表现得那么积极,配合得那么好。”其实并非是孩子“胳膊肘向外拐”,而是我们老师上课水平与人家名师有差距,你没有把学生调动起来嘛。

    再比如,教师节表彰优秀教师,有些人总觉得“没真事儿”,校长愿意给谁就给谁。这种想法实在是幼稚可笑,虽然做了教师,但心智却仍未成熟。一个单位,如果校长果真如此“当家儿”的话,这个校长不但没有水平,更没有原则,这样的校长恐怕是当不长时间的。

学校里,教师的工作虽然特殊,其“绩效”不比工人制造产品和农民庄稼收成那么直观可见,但仍是可以“量化”的,比如学生的考试成绩,比如班级班纪律、班风学风好差等等。更何况现代学校都是民主化管理,有一整套管理班子,有完备的教师教育教学业绩考核体系,有上百个的数据指标,有学校各项管理人员去检查、测试、评定,校长岂可能一言堂、一手遮天。

实事求是地讲,由于各地学校实际情况不同,教师教育教学业绩的考核体系指标也不尽相同,具体到每个学校、每个级部、每位教师也可能有不完善,不细致,甚至不科学的地方,但总得来说,学校考核的大方向是正确的,一名教师在考核中是排第一还是排第二虽然不一定“非常准确”,但是特优秀还是特一般的区分还是非常明显的。都说教师的工作是一个良心活,每位教师,自己在教育教学上下了多少功夫,给学生付出了多少汗水与心血,其实自己的良心是最清楚的…

     我在乡村教学三十多年了,在我们这里,老师们关系和谐,有竞争,但更有合作,谁努力、谁优秀,谁课堂教学水平高,谁的业绩突出,谁的荣誉证书就多,谁就能很快晋升高一级职称!在我们这里,有的老师年纪轻轻就晋上了一级、高级。我们虽是农村学校,2016年正高级教师全省统评,我们学校一名老师却也榜上有名。他这个正高级是怎么评上的?县市省三级优质课,他都讲过,他是市教学能手、市优秀班主任、泰山名师,如果像某些老师说的“荣誉证书”没“真事儿”的话,一个生在农村、长在农村、一直在农村学校教学的普通教师如何能有关系通到县、通到市、通到省……

    媒体曾报道,湖南师范大学一位老师,24岁就评上了讲师(相当于中小学一级教师),但31年过去,他仍是教师。他说,一名教师,把课上好就问心无愧了,从不想着评职称,因而也从不为评职称而写文章,他这种说法,获得了人们的好评。对于这位讲师“淡薄职称”的心理,我很认同,但对于他不评职称的做法我并不认可。他说不为评职称而写文章,难道于漪、李吉林,于永正等老师写文章、出论著也是为了评职称吗?专为评职称而写文章,固然可能会误入其途,但一名教师如果有了好做法、有了好经验、有有了好的教育教学思想不总结出来,不写出来,不介绍给他人共享,我觉得就不仅是一种懒惰心理在作怪,也是某种意义上的不求上进,甚至是自私……

    当然,中小学与大学体制不同,大学教师不做研究,不写文章,没有成果职称便很难晋升,但中小学则不同,一名教师,只要爱岗敬业,努力工作,做出业绩,即便不参与各种赛课评比活动,学校考核也会名列前茅,学校、相关部门也会颁发给各种荣誉,各种证书也会纷至沓来,因而一样会有评聘高一级职称的资本,除非这位教师真的是看淡职称,荣誉证书一大摞,职称评聘时就是不申报,这样的教师,这样的人,现实中,我想是没有的,果真有的话,不是思想觉悟高,心态好,而是精神上有问题。所以,对中小学教师而言,职称不过是努力工作的副产品,只要功夫深,职称就会自然晋!

“白云奉献给草场,江河奉献给海洋”,一名教师,把爱心奉献给学生,将汗水奉献给教育,将努力奉献给事业,那么,反过来,就会有证书、职称奉献给热爱学生、爱岗敬业的你,我相信这是一个真理!

发表评论
 

评论列表(74条)

利旋Cd
你写的文章就是哄领导开心的吧!你整天做屋里当砖家,又有名又有利,你良心过得去吗……以后我盯着你,看看你怎么瞎写⋯
2019-10-08
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平湖一柱
中小学教师,李玉柱,山东省东平县接山镇教育办公室,优质创作者
谢谢!欢迎指教!  
2019-10-09
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利旋Cd
姜耀东:某种程度上,中国只有一所大学,就是教育部大学。
2019-10-14
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mnspok12369
抢个沙发
2019-10-06
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平湖一柱
中小学教师,李玉柱,山东省东平县接山镇教育办公室,优质创作者
谢谢指导!祝国庆快乐,秋日安康!
2019-10-06
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原昂雄uW
看这题目就恶心
2019-10-07
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开心生活456
去年中考,我作为班主任学生排名,所教学科我都第一,而且远超其他平行班,校长却把市级优秀班级,教师称号都偷偷的给了一个女老师。
2019-10-06
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涟漪上善若水
悲哀,也曾遇到过这样的事情,不止一次心里只有悲哀,没有办法待宰的羔羊。
2019-10-21
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牛牛豆饼
你说的很对,我初中班主任非常尽职,天天陪读,在20多年前非常了不起!觉得应该自己带头学习。考出了律师,我们就成了他第一批也是唯一的一批学生,同学聚会的时候班主任还后悔离开教育太早了
2019-10-08
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大理寺风景1
想知道答案吗!1 在一样的岗位上,你这个男教师竞争不过女教师滴,因为你这个校长是男的。2 学生成绩只是考评的优秀的项目之一,那个女教师的道德比你好,至少校长是这么认为的。 3 建议你选调到一个校长是女人的学校,也许先进的荣誉证书就离你不远啦!4 如果你认为自己的确优秀,那就赶快离开学校这一穷酸潦倒的职业场吧,出去看看,也许你就拥有了蓝天 白云 绿草……
2019-10-08
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z朝阳1<, , /H5>
别光猜测,觉得不公平找校长问问,闷头发牢骚最终毁的还是自己!
2019-10-08
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三両木
正常
2019-10-08
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暨杉月8i
屁话 // @江南师说  说明别人比你更优秀,学生成绩只是其中的一方面,别不服气 
2019-10-08
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暨杉月8i
到处都有,他们有一腿
2019-10-08
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脚印awxk1868
很常见啊!只是同样的事,发生在不同的地方而已。逆者毁,亲者荣。
2019-10-07
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接以彤6V
大家都懂的
2019-10-07
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区博雅R
有的女教师厉害大大的
2019-10-07
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查看全部回复 
DXH010LJL
我们全镇副高都无一人,更别说正高,因此,由小编文题之意看来,我们全镇无一教师将爱心奉献给学生,将努力奉献给事业。
2019-10-07
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大理寺风景1
平湖先生,你的说法很美满,现实工作很心寒,寒的都得了心都淡漠了
2019-10-07
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无花果123lz
评不评职称无所谓,关键是工资和职称挂钩,口口声声说减小差距,可过了这么多年差距不但没减小反而越来越大了,干一样的活工资差几百上千,本就不多的工资差距能达到20%多了,没起到促进作用反而打击了大部分人的工作积极性。
2019-10-07
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z朝阳1
拿高工资的老师曾经也拿过很低很低的工资!
2019-10-08
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一飙happy
外行论教育,屁话一大堆!
2019-10-07
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杜新超0
作者是个理想主义者,理想很美好,现实很残酷,晋级,评先都不是你想象的哪样的。
2019-10-07
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Devil474
这是我听过最傻……最忽悠的话……
2019-10-08
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DXH010LJL
看小编的言语,不进教育局真是屈才了。
2019-10-07
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fbb532
写得是反的吧
03-01 18:05
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来自天一阁夭桃浓李的启明星
没做过教师,最好不要写类似的文章
2019-10-07
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戏建弼Bh
此话差也,降爱心奉献给领导,将努力奉献给论文,职称就会光顾你。
2019-10-07
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老爷Z9
努力工作,无私奉献就能获得高级职称?太天真了。
2019-10-08
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maodunti
好一个自然?!
2019-10-08
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在玄武湖记笔记的白肩雕
名义上,待遇上是高级。但在平凡的教学工作中,在课堂教学的第一线,面对不同程度的学生辅导中,在培养和教育学生中。就不高级了!
2019-10-07
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开心生活456
小编想法太可笑,你认为你要脸,就没有不要脸的了。
2019-10-06
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九行天下555
理想化的文章,如果校校都是如此那就没那么多纷争了,这么说吧如果严打职称造假我们学校得有一半以上老师造过假,我指的是获奖造假,有的老师所获证书都是假的,更有甚者有的老师连教师资格证普通化等级证都是假的,所以在我们这些见惯了造假横行的眼里,还是少扯淡,多花些心思用于教学比较好
2019-10-07
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九行天下555
偏不偏激,教师资格证上网一查就, 知真假,再者我说我校没说你们那,原因就是你们那我不清楚,你不偏激你还知道我们学校的事吗?你知道我哪的呀,是初中还是高中呀,不知道就别说我们学校。
2019-10-08
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z朝阳1
你有点偏激了,现在的荣誉证书都有编码,顶用的证书发放科室都有记录,而且一旦要使用这些证书还得开具证书发放科室证明。你不知道不等于证书是假的,可能获得的途径不那么光明或者你不知道罢了!
2019-10-08
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老w来了07QKb
小编真是生活在童话故事里的人。
2019-10-07
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, /H5>
别光猜测,觉得不公平找校长问问,闷头发牢骚最终毁的还是自己!
2019-10-08
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三両木
正常
2019-10-08
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暨杉月8i
屁话 // @江南师说  说明别人比你更优秀,学生成绩只是其中的一方面,别不服气 
2019-10-08
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暨杉月8i
到处都有,他们有一腿
2019-10-08
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脚印awxk1868
很常见啊!只是同样的事,发生在不同的地方而已。逆者毁,亲者荣。
2019-10-07
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接以彤6V
大家都懂的
2019-10-07
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区博雅R
有的女教师厉害大大的
2019-10-07
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DXH010LJL
我们全镇副高都无一人,更别说正高,因此,由小编文题之意看来,我们全镇无一教师将爱心奉献给学生,将努力奉献给事业。
2019-10-07
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大理寺风景1
平湖先生,你的说法很美满,现实工作很心寒,寒的都得了心都淡漠了
2019-10-07
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无花果123lz
评不评职称无所谓,关键是工资和职称挂钩,口口声声说减小差距,可过了这么多年差距不但没减小反而越来越大了,干一样的活工资差几百上千,本就不多的工资差距能达到20%多了,没起到促进作用反而打击了大部分人的工作积极性。
2019-10-07
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z朝阳1
拿高工资的老师曾经也拿过很低很低的工资!
2019-10-08
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一飙happy
外行论教育,屁话一大堆!
2019-10-07
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杜新超0
作者是个理想主义者,理想很美好,现实很残酷,晋级,评先都不是你想象的哪样的。
2019-10-07
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Devil474
这是我听过最傻……最忽悠的话……
2019-10-08
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DXH010LJL
看小编的言语,不进教育局真是屈才了。
2019-10-07
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fbb532
写得是反的吧
03-01 18:05
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来自天一阁夭桃浓李的启明星
没做过教师,最好不要写类似的文章
2019-10-07
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戏建弼Bh
此话差也,降爱心奉献给领导,将努力奉献给论文,职称就会光顾你。
2019-10-07
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老爷Z9
努力工作,无私奉献就能获得高级职称?太天真了。
2019-10-08
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maodunti
好一个自然?!
2019-10-08
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在玄武湖记笔记的白肩雕
名义上,待遇上是高级。但在平凡的教学工作中,在课堂教学的第一线,面对不同程度的学生辅导中,在培养和教育学生中。就不高级了!
2019-10-07
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开心生活456
小编想法太可笑,你认为你要脸,就没有不要脸的了。
2019-10-06
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九行天下555
理想化的文章,如果校校都是如此那就没那么多纷争了,这么说吧如果严打职称造假我们学校得有一半以上老师造过假,我指的是获奖造假,有的老师所获证书都是假的,更有甚者有的老师连教师资格证普通化等级证都是假的,所以在我们这些见惯了造假横行的眼里,还是少扯淡,多花些心思用于教学比较好
2019-10-07
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九行天下555
偏不偏激,教师资格证上网一查就, 知真假,再者我说我校没说你们那,原因就是你们那我不清楚,你不偏激你还知道我们学校的事吗?你知道我哪的呀,是初中还是高中呀,不知道就别说我们学校。
2019-10-08
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z朝阳1
你有点偏激了,现在的荣誉证书都有编码,顶用的证书发放科室都有记录,而且一旦要使用这些证书还得开具证书发放科室证明。你不知道不等于证书是假的,可能获得的途径不那么光明或者你不知道罢了!
2019-10-08
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老w来了07QKb
小编真是生活在童话故事里的人。
2019-10-07
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