从现有大学各学段毕业流程和学位取得标准来看，毕业论文至关重要，不可或缺。博士、硕士研究生，包括本科生，其学位论文的主体框架、结构和内容都是什么？如何树立起毕业论文的“标杆”？从今天起，我们邀请业界专家、学术名师——@万方论文网李老师进行解读和指导，敬请大家关注。

总体上看，毕业论文可分为三大板块：前首部分、正文部分和结束部分：

一、前首部分

俗话说，万事开头难。如何才能精彩亮相？前首部分很重要，是留给指导老师和评审专家的第一印象，一定要重视，重视，再重视！其内容主要包括：封面、标题、独创性声明、版权使用授权书、中英文摘要及关键词和目录等。

（一）标题

作为毕业论文标题，应准确概括整个论文核心内容，要简明扼要、一目了然；同时，要力争做到科学、凝练、准确，统御全文和画龙点睛。在这里，我们具体探讨标题容易出现的毛病和问题：

1.累赘、不简洁。举例：当代青年大学生的消费观调查及对策研究，这个题目把“的”字去掉后更为简洁，你说对不？

2.主副标题不协调。例如：STSE分析法在生物学《稳态与环境》教学模块中的应用实践研究，这个题目可以改为：STSE分析法在生物学教学实践中的应用研究——以《稳态与环境》模块为例；

3.表达不完整、不准确。例：在自闭症儿童语言发展中的实践研究，这个题目属于典型的题目表达不完整，缺少主语；

4.文不对题。标题需要和内容契合、联系紧密和彼此呼应。

（二）论文摘要

摘要，是论文的高度概括，是“凝缩”和“精华”，力求要让读者获得准确文章信息。所以，摘要应简要说明本研究提出的背景意义、研究思路、研究结果、研究结论及建议，以及创新与不足之处。

@万方论文网李老师，在这里推荐一个摘要三段式写法：

第一段——研究背景、研究问题、研究意义

第二段——研究方法、研究内容

第三段——研究结论、研究启示或对策建议

（三）关键词

关键词，从论文中提炼出“语点”，要选用与研究关系最为密切的专业词汇，表达出论文最核心的概念和论点；其目的在于方便读者检索、阅读全文。

关键词两误区：

1.不具检索价值。例如：对策、建议、现状、问题、策略、启示等，这些没有检索价值的词汇，是不能作为关键词的；

2.把动词、形容词等作为关键词。例如：培养、设计、优化等。

（四）英文摘要、关键词

作为英文摘要和关键词，一定要精准翻译，千万不要一“搜”了之，因为机器翻译存在弊端，永远无法代替人工翻译。此外，要注意标点符号、字母大小写、英文时态、动态、语态等，这些都需要认真研习和对待。

（五）提纲

毕业论文提纲，就是目录，一般呈现到三级以上，要求缩进统一、间距舒适（看学校有无要求，若无要求建议调整为1.5-2倍行距）、页码准确、排版美观。

二、正文部分

论文正文部分，是毕业论文的主体部分，内容包括：绪论、本论、结论、图表、注释等，是毕业论文“核心部分”，高水平毕业论文的“高”就体现在这里。

（一）绪论、本论、结论

1. 绪论回答“是什么”，是论文开头，需要交代研究背景（选题依据、研究缘起、问题提出）、研究意义或者提出论点等。

2. 本论回答“为什么”，是主体部分，需要介绍研究综述、核心概念界定、理论基础、研究方法、研究思路、研究内容、论点论据论证、观点材料等。

3. 结论回答“怎么做”，需要呈现研究结果（研究讨论、结论）、对策或建议。

（二）图表

1.图表要表达清晰，切勿与文字重复，要体现论文要求，相关符号需要在图表下方备注。

2.图题坚持图下表上原则。即图的题目在图下方，表的题目在表上方。

3.图表题目要有序号，图表序号要求分别编、分章编。比如：图 2.1（或者图 2-1）、表 2.1（或者表 2-1）等。

4.表格采用三线制。

（三）注释标注

论文注释，主要包括直引、间引和转引，一般标注在页脚或文尾。具体引用、注释、参考文献这三者的区别和使用规范，大家可以参看李老师其他文章，在此不做赘述。

结束部分内容包括：参考文献、附录、科研成果、文后致谢等。

（一）参考文献

参考文献主要存有以下问题：数量少、质量低、次序混乱、与论文主题相关性不高、文献陈旧、格式不正确等。原则上，我们罗列参考文献时，一般优先整理中文文献，然后再是外文文献；而按照文献类型:著作、期刊、学位论文、文件等分类进行具体罗列，一定要按照最新国家标准。

（二）附录、科研成果

这部分要参考学校的具体要求，注意格式，实事求是罗列标注即可。

（三）致谢

致谢，也很重要。一定要用心、用情、用脑去写。主要是感谢在学术研究和写作过程中对你有帮助的人，写上自己大学及研究生生涯最直观的感受和美好的收获，并对未来做出展望。

总之，大学阶段，包括本硕博阶段，是一个人一生中最可宝贵的时光，每个学子都应该通过勤奋和努力，书写自己最绚烂的“人生乐章”。而一篇高水平毕业论文，就是莘莘学子们，为自己的毕业和求学生涯画上一个完美的句号。祝福你们！

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